• Главная
  • Реинвестирование прибыли
  • Производительность труда
  • Расчет себестоимости продукции

Главное меню

  • Главная
  • Расчет и анализ показателей
  • Реинвестирование прибыли
  • Система национальных счетов
  • Расчет производительности труда
  • Расчет себестоимости единицы продукции
  • Расчет экономической эффективности

Статистика рынка труда


Средний возраст безработных в январе 2013г. составил 35,5 года. Молодежь до 25 лет составляет среди безработных 25,5%, в том числе в возрасте 15-19 лет - 4,1%, 20-24 лет - 21,4%. Высокий уровень безработицы отмечался в возрастной группе 15-19 лет (27,6%) и 20-24 лет (13,7%). По сравнению с январем 2012г. уровень безработицы в возрасте 15-19 лет сократился на 5,1 процентного пункта, в возрасте 20-24 лет - на 1,8 процентного пункта.

В среднем среди молодежи в возрасте 15-24 лет уровень безработицы в январе 2013г. составил 14,9%, в том числе среди городского населения - 13,5%, среди сельского населения - 18,8%. Коэффициент превышения уровня безработицы среди молодежи в среднем по возрастной группе 15-24 лет по сравнению с уровнем безработицы взрослого населения в возрасте 30-49 лет составляет 3,1 раза, в том числе среди городского населения - 3,7 раза, сельского населения - 2,2 раза.

Рис. 3.2.2 Средний возраст безработных

Распределение численности безработных по уровню образования.

Данные по структуре безработного населения по уровню образования представлены в приложении 5.

Безработные - всего

 

высшее профессиональное1)

среднее профессиональное

начальное профессиональное

среднее (полное) общее

основное общее

2000

100

11,6

18,9

27,7

35,4

2001

100

14,2

27,7

25,5

27,6

2002

100

9,2

23,3

24,6

34,1

2003

100

16,5

16,0

26,3

35,3

2004

100

17,0

22,0

15,7

37,8

2005

100

7,0

18,3

18,5

36,5

2006

100

6,6

13,7

28,2

41,5

2007

100

10,4

19,4

23,5

40,4

2008

100

14,0

22,4

26,1

31,2

2009

100

12,0

21,0

24,0

37,9

2010

100

19,5

17,4

26,7

28,8

Перейти на страницу: 1 2 3 4 5 6


Другое по теме

Себестоимость продукции и пути ее снижения
Учебная практика является частью учебного процесса, она способствует закреплению и расширению знаний, полученных в процессе теоретического обучения, а так же позволяет приобрести профессиональные навыки. Данный отчет является результатом проделанной работы во время прохождения практики на ...

©2026 Просвещение в экономике | www.lighteconomic.ru